Как вовлечь молодёжь в мероприятия к 9 Мая: топ-8 идей

Топ-8 способов провести ивент к 9 Мая так, чтобы привлечь молодую аудиторию. Делимся необычными идеями для мероприятия ко Дню Победы.

Изображение: Qwen2.5-Plus

Мероприятия ко Дню Победы объединяют разные поколения: ветеранов и свидетелей Великой Отечественной войны, их детей, внуков и правнуков. Особенно — если организаторам удаётся уйти от дежурных слов и сценариев. Торжественные линейки, парады, возложение цветов — традиционные форматы, но это не значит, что вся палитра специалиста по ивентам состоит только из них. 

Собрали идеи мероприятий к 9 Мая, которые могут стать для школьников и студентов не «обязаловкой», а событием.

 

Топ-8 идей для мероприятия ко Дню Победы, которые понравятся молодёжи

 

1. Великая Отечественная война глазами сверстников

Жизнь и проблемы взрослых людей могут казаться молодёжи чем-то далёким от их реальности. Другое дело — жизнь сверстников, хоть и из другой эпохи. 

Привлечь внимание школьников или студентов можно, построив событие к 9 Мая вокруг историй их ровесников. Это могут быть:

• выставка документов того времени: дневников, писем
• чтение свидетельств, которые оставили дети и молодые люди о тех страшных событиях
• спектакль, где главными героями будут дети
• реконструкция одного дня из жизни школьника или студента того времени. Например, рассказать, что сверстники могли работать на заводах, сбрасывать с крыш зажигательные бомбы, а кто-то постарше мог воевать или служить санитаром. 

2. Интервью с ветераном

Ветераны — частые участники мероприятий ко Дню Победы. Но выступление свидетелей войны со сцены перед молодёжью — только одна из возможных историй. Гораздо больше молодым людям запомнится ивент, при подготовке к которому они смогут пообщаться с ветеранами лично. Например, можно организовать:

• фотоконкурс, к которому участники сделают фотографии ветеранов. Или коллажи, где фото юных свидетелей войны будут соседствовать с их фотографиями сегодня
• выставку видеоинтервью, которые школьники или студенты могут взять у ветеранов, или даже небольших фильмов
• конкурс на самый интересный вопрос, заданный участнику войны. Необязательно, кстати, он должен касаться истории сражений. Можно спросить, как в то время люди влюблялись, что пели, о чём мечтали.

 

3. Танцевальный мастер-класс

Реконструкторы проводят балы, на которых можно поучаствовать в мастер-классе и научиться танцевать вальс или полонез. На ивенте, посвящённом Дню Победы, вы можете провести мастер-класс по танцам, которые были популярны в 40-е годы XX века. 

 

4. Показ мод

Одежда — ещё одна возможность проникнуться духом эпохи. Вы можете провести показ мод, на котором молодые люди увидят, что носили эти прабабушки и прадедушки. Какие фасоны были в моде? Из какой ткани шили наряды? Какой была обувь? Аксессуары? Духи? 

 

5. Киноклуб

Показ фильма военных лет — ещё одна возможность донести до молодых людей, о чём думали и мечтали люди того времени. Можно выбрать не самый известный фильм, который школьники и студенты могли не видеть. Будет здорово, если, кроме просмотра кино, ивент будет включать обсуждение увиденного. 

Это могут быть дискуссия, обсуждение фильма со свидетелем войны (у которого школьники могут спросить, правда ли всё было так, как показано в фильме). 

 

6. Игры в «попаданцев»

В 2008 году вышел фильм «Мы из будущего» — о наших современниках, которые внезапно попали в прошлое и оказались участниками сражений Великой Отечественной войны. Идею этого фильма и других историй про «попаданцев» можно использовать для ивента к 9 Мая. 

Школьники и студенты наверняка видели фильм или хотя бы слышали о нём, и для них может быть привлекательна идея представить себя героем исторических событий. Для этого можно провести:

• конкурс рассказов в жанре альтернативной истории или фанфиков. Участники могут предположить, что изменилось бы в реальности, если бы у участников ВОВ были смартфоны
• квест, участники которого могут представить себя выполняющими миссию. Например, им может быть нужно доставить важную шифровку из одного района города в другой, не пользуясь транспортом и смартфонами и выполняя дополнительные задания по пути.

7. Безмолвные свидетели

Ещё один образ, вокруг которого можно выстроить смыслы мероприятия, — дома, улицы, деревья, которые были «свидетелями» событий Великой Отечественной. Можно предложить участникам:

• сделать историю о таком «свидетеле»: рассказ от лица дома в видеоформате или тексте
• устроить фотоохоту и найти в родном городе как можно больше зданий, которые были построены до ВОВ. Вариант — идея квеста, когда участники получают фото военных лет, на котором изображены дом или улица, и их задача — сделать фото, как это место выглядит сейчас.

 

8. Письмо в будущее

Обычная практика — молодым людям рассказывают об исторических событиях, а они внимательно слушают. Или не очень внимательно. Но что если перевернуть ситуацию и представить, что им самим нужно рассказать кому-то ещё о важных событиях, которые важно помнить?

Можно предложить участникам ивента, например, написать письмо в будущее собственным детям, отвечая на вопрос «Что бы я хотел, чтобы мои дети помнили о празднике 9 Мая».

Предлагайте молодым людям интересные активности, постарайтесь сделать так, чтобы они были не только зрителями, но активными участниками ивента, — и ваше событие и важные смыслы, которые вам хотелось бы донести, надолго останутся в их памяти.